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ATIVIDADES PRÁTICAS DE BIOINFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECE

O desenvolvimento da Biologia Molecular atrelado com os avanÃos estabelecidos pelos processos de sequenciamento em larga escala dos genes humanos e das novas tecnologias da informaÃÃo, ao final do sÃculo XX, condicionaram o surgimento de uma disciplina que gerou vÃnculos essenciais entre a informÃtica e as CiÃncias BiolÃgicas, sendo denominada por BioinformÃtica. Neste contexto, este trabalho apresentou o relato de uma experiÃncia com a aplicaÃÃo de atividades prÃticas de introduÃÃo do ensino de BioinformÃtica a serem desenvolvias com alunos do ensino superior que cursarÃo as disciplinas de Biologia Molecular e GenÃtica Geral no Curso de CiÃncias BiolÃgicas da Universidad...

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ATIVIDADE ENZIMÁTICA DE SUCOS DE FRUTAS E EXTRATOS VEGETAIS NA DEGRADAÇÃO DE GELATINA

Nessa atividade serÃo realizados testes enzimÃticos com extrato de abacaxi na degradaÃÃo da gelatina, o que demonstra a presenÃa de proteases, proporcionando uma discussÃo sobre a importÃncia das frutas no processo digestivo.

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AVALIAÇÃO DA EFICIÊNCIA DA AULA PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA PARTICULAR DO MUNICÍPIO DE CONTAGEM

Os conteÃdos abordados dentro de uma sala de aula exigem do educador a criaÃÃo de um ambiente que estimule a aplicaÃÃo prÃtica do que esta sendo abordado. Ã importante que sejam implantados no processo educacional, conteÃdos que demonstrem e esclareÃam fenÃmenos cotidianos para que, desta forma, os alunos estabeleÃam relaÃÃes entre tais acontecimentos e seus efeitos, e aprendam realmente o conteÃdo da disciplina. Portanto, o presente trabalho tem como justificativa estimular a criaÃÃo de trabalhos prÃticos, atividades diferenciadas e dinÃmicas que desenvolva o raciocÃnio dos alunos atravÃs da resoluÃÃo de problemas e que torne as aulas de ensino mÃdio mais prazerosas. ...

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Sentidos e práticas: a educação ambiental construída por professores participantes do projeto Ribeirão Anhumas na Escola

Esta pesquisa tem como objetivo compreender o processo de produÃÃo de sentidos de educaÃÃo ambiental e evidenciar as prÃticas pedagÃgicas utilizadas para o tratamento das questÃes ambientais por duas professoras do subgrupo âEnsino Fundamental IIâ, participantes do projeto de formaÃÃo continuada intitulado âRibeirÃo Anhumas na Escolaâ, realizado durante os anos de 2007 a 2010, em Campinas/SP. Buscamos identificar: i) os procedimentos metodolÃgicos utilizados pelas professoras para abordar a temÃtica ambiental; ii) o papel ocupado pela educaÃÃo ambiental nas prÃticas pedagÃgicas iii) os repertÃrios argumentativos que foram mobilizados no processo de produÃÃo de sent...

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Sistematização e avaliação de aulas práticas sob uma abordagem investigativa

As aulas prÃticas sÃo fundamentais para o desenvolvimento de habilidades relacionadas ao aprendizado de ciÃncias. A American Society for Biochemistry and Molecular Biology (ASBMB) listou uma sÃrie de habilidades que os estudantes devem desenvolver atà o final de um programa de BioquÃmica e Biologia Molecular, sendo a maioria delas adquirida em aulas prÃticas. O aprendizado da prÃtica de investigaÃÃo cientÃfica à um dos objetivos das aulas prÃticas. Esse trabalho propÃe a sistematizaÃÃo e avaliaÃÃo uma sequÃncia didÃtica que contemple o conteÃdo de BioquÃmica aliado ao desenvolvimento de habilidades de investigaÃÃo cientÃfica. A sequÃncia foi estruturada e aplicada n...

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O ESTUDO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO MÉDIOINTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL DO AMAPÁ – CAMPUS MACAPÁ

Com base no surgimento de novas dinÃmicas pedagÃgicas, que buscam reformular as relaÃÃes de ensino-aprendizagem ainda em muito caracterizadas pela rigidez do ensino tradicional, destaca-se nesta pesquisa a prÃtica pedagÃgica de cunho interdisciplinar. O presente estudo procurou investigar a existÃncia de prÃticas pedagÃgicas interdisciplinares nos cursos do Ensino MÃdio Integrado do Instituto Federal do AmapÃ/Campus MacapÃ. Para alcanÃar o objetivo proposto, a pesquisa caracterizou-se pela abordagem qualitativa, procedendo-se à anÃlise documental dos Planos PedagÃgicos dos Cursos TÃcnicos Integrados do Campus Macapà e à investigaÃÃo sobre a submissÃo de Projetos de Ensi...

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Práticas de Ensino de Biologia a partir das Tecnologias Digitais: aprendizagem colaborativa no ciberespaço.

Este Ambiente Virtual de Aprendizagem tem por objetivo fomentar a utilizaÃÃo das diferentes Tecnologias Digitais de ComunicaÃÃes e InformaÃÃes (TDICs) na prÃtica docente de Biologia no Ensino MÃdio a partir dos relatos de experiÃncia dos professores, em suas vivÃncias, com as TDICs no chÃo da sala de aula. A ideia à viabilizar trocas e experimentaÃÃes sobre as possibilidades pedagÃgicas das TDICs no ensino de Biologia que jà foram testadas previamente por vocÃs ao longo da prÃtica docente o que poderà contribuir, sobremaneira, para o seu uso mais eficiente no processo de ensino e aprendizagem. Esse AVA tambÃm oportuniza o debate sobre os desafios da nossa prÃtica docente...

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Biologia: Aulas Práticas

Prezado professor, Este livro tem a finalidade de auxiliÃ-lo em seu trabalho com os alunos. Preparamos 23 atividades prÃticas, que abordam temas importantes de biologia e que enriquecerÃo ainda mais seu planejamento didÃtico. Os temas de biologia aqui tratados sÃo discutidos com enfoque no cotidiano do aluno e sempre que possÃvel encontram-se vinculados a importantes questÃes, como por exemplo, destino apropriado do lixo e reciclagem. As atividades apresentadas neste livro permitem o desenvolvimento de pensamento crÃtico e compreensÃo de fenÃmenos da natureza de forma ativa, utilizando materiais simples e facilmente encontrados no comÃrcio. Algumas atividades requerem uso de micro...

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Práticas de Bio...Química

Este trabalho foi desenvolvido visando o aprimoramento da quÃmica biologica atravÃs de informaÃÃes sobre temas bioquÃmicos para aguÃar a curiosidade e leitores atravÃs de prÃtica de fÃcil execuÃÃo. O professor responsÃvel pela disciplina à Huita do Couto matozo que leciona na Escola Municipal Governador Israel Pinheiro de JoÃo Monlevade MG.

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Dosagem da atividade da Lactato Desidrogenase sérica

A lactato desidrogenase à uma enzima citosÃlica envolvida na transformaÃÃo de piruvato a lactato e viceversa. Ela participa da glicÃlise anaerÃbica no mÃsculo esquelÃtico e na hemÃcia, da gliconeogÃnse hepÃtica e do metabolismo aerÃbico no mÃsculo cardÃaco. A determinaÃÃo da sua atividade auxilia no diagnÃstico de vÃrias doenÃas jà que a sua atividade se encontra aumentada no soro de pacientes acometidos por infarto de miocÃrdio, hepatite aguda, distrofia muscular e neoplasias. Este trabalho apresenta um objeto de aprendizagem, mediado por computador, que contem a simulaÃÃo da determinaÃÃo laboratorial da atividade da lactato desidrogenase sÃrica, pelo mÃtodo do de...

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MUROS: os contrastes da cidade norteando práticas interdisciplinares

Diferentes tipos de muros limitam as cidades, podem serÂreais e invisÃveis,ÂfÃsicos, naturais, sociais, culturais, polÃticos e econÃmicos. Dentro desta temÃtica, apresenta-se uma proposta pedagÃgica que trabalha os muros no mundo, na cidade de Campinas/SP e na bacia do ribeirÃo Anhumas. A atividade teve seu princÃpio de elaboraÃÃoÂpelo grupo de pesquisa de professores Linguagens e RepresentaÃÃes (professores da E.E. Ana Rita Godinho Pousa), no projeto colaborativo universidade-escolaÂRibeirÃoÂAnhumas na Escola,ÂÂcom um maior foco em conteÃdos de Geografia e PortuguÃs. Apesar da especificidade local do desenvolvimento do trabalho, a ideia bÃsica poderà servir de auxÃl...

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Imortalização celular maligna: atividade de telomerase promovendo a manutenção dos telômeros

Considerando a relevÃncia dos telÃmeros e da telomerase na manutenÃÃo da integridade genÃmica e no processo de transformaÃÃo maligna, foi elaborada esta apostila com no intuito de fornecer conhecimento teÃrico bÃsico no campo da imortalizaÃÃo molecular para iniciantes e para auxiliar professores no ensino deste tema.

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Análise do crescimento do feijão (Phaseoulus vulgaris)

A atividade busca oferecer a oportunidade para os alunos vivenciarem a experiÃncia de acompanhar o desenvolvimento de uma planta. Com a intenÃÃo de investigar o processo de FotossÃntese e o crescimento das plantas, essa prÃtica tem o objetivo de aprofundar o olhar sobre os principais fatores favorecedores da germinaÃÃo, assim como os fatores limitantes da fotossÃntese.

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Transporte através de membrana - Difusão simples e Osmose

Experimento didÃtico com abordagem investigativa, que traz como estratÃgia a execuÃÃo de experimentos sobre difusÃo simples e osmose antes da aula teÃrica, estimulando assim o levantamento de questÃes e hipÃteses sobre os processos observados na prÃtica, alÃm de promover uma discussÃo sobre a importÃncia da ciÃncia e como ela està presente no dia a dia do aluno.

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